„KOREKTA” autorstwa Krzysztofa Wojcieszka

W II semestrze bieżącego roku szkolnego 2011 /12 (styczeń 2012) zrealizowany został program profilaktyczny z zakresu profilaktyki alkoholowej (selektywnej) dla dorosłych grup młodzieży o zwiększonym ryzyku zagrożenia uzależnieniem od alkoholu. Program ten obejmował 3 godziny zajęć warsztatowych w każdej klasie kończącej w bieżącym roku szkolnym naukę w szkole ponadgimnazjalnej. Realizatorem była pani Emilia Domagała – pedagog szkolny. Programem objęto 3 klasy technikum zawodowego i 1 klasę liceum uzupełniającego a więc uczniów w wieku 18 – 20 lat.

Celem programu było:

× wyuczenie świadomego ograniczania ilości spożywanego alkoholu przez samego konsumenta,

× osłabienie tendencji do podejmowania ryzykownych zachowań alkoholowych generowanych przez grupę,

× identyfikacja problemu alkoholowego u niektórych uczestników,

× lepsze rozumienie alkoholowych zachowań otoczenia społecznego,

× wzmocnienie abstynentów alkoholowych.

Program ten jest rekomendowany przez PARPA w Warszawie. Podczas jego realizacji wykorzystany został dodatkowo pakiet edukacyjno – profilaktyczny „Lekcje przestrogi – Obietnica” wyd. RAFAEL wraz z filmem DVD i materiałem edukacyjnym. Realizacja programu „Korekta” została bardzo wysoko oceniona przez uczniów – uczestników warsztatów: średnia ocen: 4,89. Ocena dokonana została w formie anonimowej ankiety ewaluacyjnej. Scenariusz zajęć programu obejmował:

1. Listę korzyści i strat związanych z piciem alkoholu.

2. Pytanie krytyczne.

3. Dyskusję na temat ryzyka związanego z piciem.

4. Ankietę AUDIT.

5. Naukę rozsądnego picia.

Realizatorka programu położyła znaczący nacisk na:

× przesunięcie u znaczącej części uczestników granic ilości spożywanego alkoholu i okoliczności picia w bezpieczniejszy rejon (kontakt z alkoholem, jeśli nastąpi, będzie bardziej ograniczony przez samego konsumenta, bardziej świadomy i liczący się z negatywnymi skutkami picia),

× zmniejszenie tendencji do ryzykownych i podejmowanych na zasadach „owczego pędu” zachowań alkoholowych generowanych przez grupę,

× identyfikację problemu alkoholowego u niektórych uczestników i niekiedy – poszukiwanie przez nich pomocy profesjonalnej,

× lepsze rozumienie alkoholowych zachowań otoczenia społecznego przez niektórych młodych dorosłych,

× większą akceptację ograniczeń regulaminowych związanych z alkoholem oraz odpowiednich uregulowań ustawowych,

× pogłębienie kontaktu między prowadzącym a odbiorcami ( realizacja programu postrzegana była jako autentyczny wyraz troski o młodych ludzi),

× zmniejszenie skali przemocy wewnątrz grupy,

× ułatwić przetrwanie najtrudniejszych momentów młodych ludzi wkraczających w dorosłe życie osobiste i zawodowe.